تأثير جائحة كوفيد-19 على الأداء الأكاديمي: مقارنة بين التعلم الإلكتروني والتعلم الصفي التقليدي لقسم اللغة العربية (فاضل سدير, جميل عبير خضر, فاضل رنا, & بتال احمد). (2024). Mesopotamian Journal of Arabic Language Studies, 2024, 35-41. https://doi.org/10.58496/MJALS/2024/004