فاضل سدير وآخرون (2024) "تأثير جائحة كوفيد-19 على الأداء الأكاديمي: مقارنة بين التعلم الإلكتروني والتعلم الصفي التقليدي لقسم اللغة العربية", Mesopotamian Journal of Arabic Language Studies, (2024), ص 35–41. doi:10.58496/MJALS/2024/004.